Licenciatura en Psicopedagogía

OBJETIVOS GENERALES

La Licenciatura en Psicopedagogía están dirigidos a:

Formar profesionales con una alta calificación científico técnica y humanista, vasta cultura general integral y valores que garanticen su inserción en el ámbito educativo, capaces de trabajar en cualquier tipo y nivel de institución educativa.

Preparar al futuro psicopedagogo, con las técnicas y procedimientos necesarios, de manera que pueda implementar recursos compensatorios que permitan a los alumnos, con necesidades educativas especiales, aprender de forma autónoma y eficiente.

Diseñar y ejecutar estrategias de superación y perfeccionamiento profesional, con capacidad de intervención en procesos investigativos encaminados a encontrar solución científica a los diferentes problemas que se identifiquen en la práctica.

Aplicar las tendencias pedagógicas contemporáneas que favorezcan los objetivos para elevar la calidad de la educación.

Desarrollar habilidades en docencia, con el fin de perfeccionar el proceso de enseñanza – aprendizaje, en los diferentes niveles educativos; con independencia y creatividad.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la Licenciatura en Psicopedagogía deberá ser capaz de:

Valorar los procesos y etapas del aprendizaje en los seres humanos, a través de métodos propios, y evaluar la capacidad cognoscitiva, afectiva y social de las personas con el fin de proponer estrategias orientadas a un mejor aprendizaje.

Comprender el papel de la educación como fenómeno social y su influencia en el desarrollo de la sociedad en un contexto histórico concreto.

Conocer los fundamentos filosóficos, sociológicos, psicopedagógicos que le permitan dirigir de forma creativa el proceso de educación de la personalidad.

Aplicar los métodos y técnicas para la realización del diagnóstico integral de los estudiantes, la familia y la comunidad, de forma tal que le permita atender de forma diferenciada la diversidad que se manifiesta en el quehacer educativo.

Desarrollar investigaciones en el campo de la actividad educativa y asesorar proyectos educativos dirigidos a la solución de los problemas y a la introducción de resultados del trabajo científico.

Dirigir eficientemente el proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles educativos con el fin de elevar la calidad educativa.

Elaborar, asesorar, aplicar, evaluar planes y programas educativos para cualquier tipo y nivel de educación.

Dominar la lengua materna como soporte básico de la comunicación y poseer conocimientos básicos de una lengua extranjera que le permitan su actualización científica de forma permanente.

Utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en su actuación profesional.

Plan de Estudios Semestral

PRIMER

Introducción al estudio de la Filosofía

Computación

Sociología Educativa

Fisiología e Higiene Escolar

Introducción a la Psicopedagogía

SEGUNDO

Historia de la Filosofía I

Psicología General

Historia de la Educación I

Español I

Intervención Psicopedagógica

TERCER

Historia de la Filosofía II

Historia de la Educación II

Psicología de la Personalidad

Español II

Comunicación Educativa

Modelos Educativos de Nivel Básico

CUARTO

Economía Política I

Psicología del Aprendizaje

Pedagogía

Psicología del Desarrollo I

Pensamiento Político I

Modelos Educativos de Nivel Medio Superior y Superior

QUINTO

Economía Política II

Psicología del Desarrollo II

Didáctica General I

Educación Ambiental

Pensamiento Político II

Investigación I

SEXTO

Problemas Contemporáneos I

Orientación Educativa I

Didáctica General II

Psicología de Grupo

Fundamentos de Pedagogía Especial

Investigación II

SÉPTIMO

Problemas Contemporáneos II

Orientación Educativa II

Tecnología Educativa I

Diseño Curricular

Psicopatología

Investigación III

OCTAVO

Análisis Contemporáneos

Orientación Educativa III

Tecnología Educativa II

Tendencias Pedagógicas Contemporáneas

Dirección y Gestión Educacional

Seminario de Tesis